Театральний гурток "У СВІТІ КАЗКИ"

          Затихнув гомін.

        В залі згасло світло,

       і, враз заполонивши всі чуття,

           розсунулась завіса…

           І розквітло

          життя — мов казка,

            й казка — мов життя…

           Мета гурткової роботи:

• Залучення дітей до творчої, соціально-значущої діяльності через ознайомлення з театральною виставою як видовищем та використання театралізації як засобу для розкріпачення і усунення внутрішньої скутості дітей.
• Створення умов для розвитку особистості та творчої самореалізації кожної дитини.
• Розвиток мовленнєво-комунікативних здібностей дітей та їхньої обдарованості.

           Завдання гуртка:

• Залучати дітей до творчості, соціально значущої діяльності через ознайомлення з театральною виставою як видовищем, використання театралізації як вправляння.
• Розвивати обдарованість, яка закладена у психофізичних, сенсорних, когнітивних особливостях дитини.
• Створити умови для розвитку особистості і творчої самореалізації кожної дитини.

            Театралізована діяльність є ефективним засобом педагогічного впливу на розвиток особистості дошкільника. Вона передбачає формування в дошкільників умінь «входити в образ» та «утримувати» його впродовж усієї театралізованої діяльності; усвідомлювати мовленнєві та виконавські дії; передавати характерні особливості різних художніх образів; переносити здобуті уявлення в самостійну ігрову діяльність; прищеплювати дітям інтерес до театру як до виду мистецтва. 

        У розмаїтті засобів впливу на формування особистості дитини дошкільного віку, важливе місце посідає театр. Цей особливий вид мистецтва органічно поєднує у собі художнє слово, драматичну дію, музику, живопис і літературу. Театр допомагає дитині глибше пізнати себе, свій внутрішній світ, спонукає її до самовдосконалення, викликаючи естетичні почуття та емоції, розширює світогляд та мовленнєві здібності. 

          Під час театралізованої діяльності формуються особистісні моральні якості, долаються недоліки: сором'язливим та невпевненим у собі дітям театр допомагає зняти нервове напруження, подолати сумніви щодо себе, повірити у власні сили, невгамовним - навчитися витримки. Театр - Залучати дітей до театралізованої діяльності починаємо з раннього віку. Це театр іграшок, театр на фланелеграфі, настільний, пальчиковий театри, створені вихователями. Прості за змістом казки та розповіді, яскраві, естетично оформлені персонажі та декорації театрів приваблюють малюків, викликають позитивні емоції, сприяють розвитку комунікативних умінь ти навичок. Для старших дошкільнят це вже ігри-драматизації та імпровізації, лялькові вистави за участю самих дітей. Діти з великою радістю переглядають показані дорослими дійства і із задоволенням беруть участь у них. 

       Театральне мистецтво близьке і зрозуміле дітям - адже в його основі лежить гра, найголовніша діяльність малюка. Для дитини театр це – свято: казкові атрибути, яскраві вогні, оплески, посмішки; це розвиток пізнавальних інтересів дітей, удосконалення їхніх психічних процесів (пам’яті, уяви, мислення), розширення світогляду та мовленнєвого спілкування; це усвідомлення власного "Я” та можливість самовираження особистості.

Театр позитивно впливає на емоційну сферу дитини, він акумулює життєву мудрість, оптимізм, енергію.

"ДІТИ ПОВИННІ ЖИТИ У СВІТІ КРАСИ, ГРИ, КАЗКИ, МУЗИКИ, МАЛЮНКА, ФАНТАЗІЇ, ТВОРЧОСТІ,"                                                                                                                                                                                              В.О.Сухомлинський